E+ networking – jobshadowing

SK: Odkedy sa ZŠ Nábrežná zapája do programu Erasmus+, je aj aktívnym účastníkom Erasmus+ networkingu. Na našej škole sme hosťovali Teachers´Project Meeting učiteľov zo 6 európskych krajín, rovnako sme boli školou, kde sa uskutočnili aktivity pozorovania pri práci.

V rámci jobshadowingu nás navštívila ako prvá pani učiteľka z českého Havířova. V rámci vzájomnej spolupráce strávili týždeň na našej škole pani učiteľky z fínskej školy Jynkan Koulu z mesta Kuopio, ale aj pani učiteľky z poľských Lodygowíc. Najbližšie očakávame návštevu z českej základnej školy.

V rámci jobshadowingu ponúkame:

·        Účasť na hodinách podľa výberu.

·        Konzultácie s odbornými pracovníkmi škôl, s koordinátormi rozličných aktivít.

·        Náhľad do programov ako prevencia šikany, medzinárodná spolupráca, environmentálna výchova a pod.

·        Náhľad do materiálov, ktoré používame.

·        Rozhovory a vzájomná výmena.

Vždy sa potešíme, keď sa dohodneme na interakciách so žiakmi, aby návšteva nebola len pasívna, ale priniesla informácie o krajine a škole odkiaľ naši hostia prichádzajú.

EN: Since ZŠ Nábrežná first joined the Erasmus+ program, it has been an active participant in Erasmus+ networking. Our school has hosted a Teachers’ Project Meeting for educators from six European countries, and we have also served as a host site for job shadowing activities.

Our first job shadowing guest was a teacher from Havířov, the Czech Republic. As part of our mutual cooperation, we also welcomed teachers from the Jynkan Koulu school in Kuopio, Finland, as well as colleagues from Łodygowice, Poland, for a week-long stays. We are currently looking forward to an upcoming visit from another Czech primary school.

During job shadowing visits, we offer:

·        Classroom observation in subjects of the visitor’s choice.

·        Consultations with school specialists and coordinators.

·        Insights into specialized programs, such as bullying prevention, international cooperation or environmental education etc.

·        An insight into the materials we use.

·        Dialogues and mutual exchange.

We always appreciate arranging interactions with our pupils. This ensures the visit is not just passive, but provides our pupils with firsthand information about the guest’s home country and school.